Trabajaremos vocabulario de las partes del cuerpo, colores y formas. Fomentamos expresión y comprensión. Dando énfasis a la función instrumental del lenguaje. Nos divertimos en parejas o grupos, promoviendo la interacción. Tan solo vamos a necesitar pegatinas de de diferentes formas y colores (adaptado al nivel de cada niño) ¿Cómo jugar? Cada niño pide la forma y color de la pegatina que prefiere (dependiendo de lo que queramos trabajar) y la parte del cuerpo en la que se la van a pegar (si no saben muchas partes, previamente podemos repasar o hacer un mural y tenerlo cerca como referencia). Dependiendo del nivel del niño, podemos animarle a que diga quién pega la pegatina, dónde y a quién (hablando, con gestos o pictogramas). Es muy divertido, todos acabamos llenos figuras. Por ejemplo, si le toca a Pedro, podría decir: Javier, pon un cuadrado verde en la mano de Daniela. Esperamos que juguéis mucho ...
Asociación de Familiares de Personas con Trastorno del Espectro Autista de la Costa de Granada